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微博打造职业教育培训基地扶持师资打造自有I

发布日期:2021-11-19   

  广东省药品监督管理局关于停止生产活动的通知大型扫路车维护及保养,蓝鲸教育11月18日讯,刚刚过去的10月底举办的教师资格考试前后,仅2天就有17个教资相关的词条登上微博热搜榜单,产生了12个微博热议线万,线亿。考前资讯、考点科目、衍生话题等相关内容持续霸屏,还引发了人民日报、中国教育电视台、澎湃新闻等多家媒体跟进报道。

  其实,“职业教育”早已是微博热搜常客、社会热议话题,近两年更是被上升到国家战略高度,成为国民教育及人力资源开发的重要组成部分。

  而微博作为基于兴趣的社交媒体平台,是知识传播的公共场域,具有社交媒体价值。在职业教育方面,无论是机构教师、职业教育知识内容还是需求用户,微博都已经有了积累。

  在此背景下,微博提出打造职业教育培训基地,将联合行业多方力量,共同为学校、教师、机构提供成长空间,进行系统化扶持与运营,开放更多合作可能,在推动职业教育行业发展方面贡献自己的力量。

  微博通过覆盖考点、机构与教师、用户,链接职业教育资源与需求用户,打造职业教育培训基地。

  目前,微博全面覆盖各类热门考试,已经树立了包括教资、财会大类、法考、公务员考试、医药护及大健康等在内的多个考试IP,并引发了关注与讨论。专家学者、行业名师围绕各类考点的内容进行观点输出和话题延展,多次实现破圈。例如,@复旦张军平 围绕教资相关内容发表观点,单条视频博文播放量超150万次,互动量近5万次。

  在职业教育领域,众多机构、名师已经入驻微博平台,相关考试的考生在微博可以发现更多名师,例如公考领域的@刘有珍、@公考讲师刘文波,法考领域的@行政法李佳、@左宁刑诉等,各类考点名师在微博持续生产内容和观点,通过个人微博内容的多样化呈现,近距离与考生互动,让需求用户了解各个名师,从而有更多选择。未来,微博还将结合“上岸发起人计划”,持续引入更多各行业名师,为需求用户提供更多选择。

  据统计,微博覆盖了1.2亿左右的职业教育需求用户,并且基于超话沉淀了“共学生态”,在好好学习系列中,基于不同的考点、名师成就了5万多个共同学习的阵地。如CPA、教师资格证等超话,营造了共学氛围,用户可以与共同考试的学友一起学习打卡,相互鼓励,分享学习心得。每逢相关考试期间,超话的活跃用户数会显著增长,如最新的教资超话在考试期间DAU(日活跃用户数量)增长超150%,法考超话的DAU在考试期间增长超210%。

  微博还拥有图文互动、超话、视频、直播连麦等多样化的互动形式,尤其是直播连麦这样的形式,能形成“亲密互动”的链接,服务需求用户的同时,也有助于帮助师资打造自有IP。

  例如,@卢璟考教师 在教资考试前夜,和其他大V进行直播连麦,共同为考生讲解、答疑,帮助考生备考,单场直播有114万用户参与围观,互动量超1.5万次。在@卢璟考教师的另一场直播中,香港综艺节目主持人林晓峰、香港歌手欧阳靖等一些感兴趣的圈外用户进入直播间观看,实现内容破圈传播。

  此外,@考研政治陆寓丰 在直播连麦中,采用“鱿鱼游戏”的方式,邀请学生进行答题PK,获胜者还可领取奖励。@考研政治徐涛连麦开播,开播一小时,总观看量超110万,单场涨粉超7000,申请连麦排队用户约400人。

  基于微博的社交媒体属性,相关知识和讨论信息能够引发用户关注,相关词条易登上热搜热议榜单,还能够打破平台与人群圈层限制,实现破圈。

  通过诸如此类的形式,微博将以往线下教学的场景拓展到线上,考生学习知识的同时,还给备考生活增加了社交性、趣味性。

  这些教师们在微博平台生产内容,在不同的场景中,完成了内容消费、账号涨粉、影响力破圈与社交资产积累,不仅打造了个人IP,还有助于自身实现商业化发展。

  在这一过程中,职业教育资源不断丰富,用户的多元化、个性化职业教育需求被激发与满足,职业教育培训也被推动着发展。

  未来,微博还将使更多考点在微博建立阵地,通过较精准的运营策略和多元化的方式,更好的赋能机构、教师,服务需求用户。